Introduction
Malgré mon absence sur le terrain durant un an, Isabelle et moi constatons avec une grande satisfaction d’immenses progrès chez les enfants ainsi qu’une nette amélioration de l’organisation générale de la CBR.
Progrès des enfants et routine quotidienne
Les enfants évoluent aujourd’hui dans un cadre structuré et bienveillant. Le déroulement de leurs journées suit une routine fluide et régulière combinant cours, thérapies, hygiène et ateliers adaptés à leurs besoins spécifiques. Cette stabilité a un effet très positif sur leur bien-être, leur capacité d’attention, leur confiance en eux et leur développement global.
Amélioration de l’alimentation
L’alimentation quotidienne a connu des améliorations notables. Les repas sont désormais équilibrés, comprenant des légumes cuits à l’eau, du dal bhat ainsi que des fruits frais.
Ces apports nutritionnels renforcent la santé physique des enfants et participent à une meilleure concentration et énergie tout au long de la journée.
Stages d’insertion professionnelle
Dans notre volonté de promouvoir l’inclusion sociale des enfants, trois stages hebdomadaires ont été mis en place :
Inzu, une jeune fille pleine de volonté, travaille dans le magasin de ses parents. Cette expérience lui permet de développer des compétences relationnelles tout en renforçant les liens familiaux et sa place dans la communauté.
Anjali effectue son stage au restaurant Baiga Vutoo, tenu par Binod, un ami Newar engagé dans l’inclusion des enfants différents. Toute son équipe a accueilli Anjali avec beaucoup de douceur, lui enseignant des gestes simples du quotidien en cuisine. Anjali est fière et heureuse de participer activement. Chaque jour de stage, Binod lui offre une assiette de momos vapeur en guise de déjeuner – un geste aussi symbolique que généreux.
Rizon, passionné par le travail du bois, a été placé chez un menuisier. Il s’y épanouit pleinement, apprenant les gestes de base du métier. Son rêve est de construire un jour sa propre maison, et ce stage représente pour lui une première étape vers cet objectif.
Le cas de Prassan
Nous avons récemment mené une intervention urgente pour venir en aide à Prassan, un enfant de 10 ans atteint de TDAH, qui avait été placé dans un hostel totalement inadapté, situé à 3 000 mètres d’altitude – à trois heures de route puis deux heures de marche du village le plus proche.
Un lieu d’abandon, sans hygiène, sans soins, sans activités ni présence éducative.
Prassan est un enfant intelligent et sensible, qui a besoin d’un accompagnement pédagogique adapté, d’un léger suivi médical ainsi que d’une thérapie structurée et bienveillante.
Malgré la réticence de ses parents – liées à des différences de caste, de culture, de communauté et au manque d’éducation – notre coordinateur local, Bhasker, fait preuve d’une diplomatie remarquable. Il agit avec finesse et intelligence afin de convaincre la famille et d’accélérer le transfert de Prassan vers notre école, qui est prête à l’accueillir dans les meilleures conditions dès que possible.
Conclusion
Malgré les défis, l’engagement des équipes locales et des bénévoles reste intact. Les progrès sont concrets et porteurs d’espoir. L’association Children of Bhaktapur poursuit avec détermination sa mission d’inclusion, de soutien éducatif et de transformation durable pour les enfants en situation de handicap.
Nous remercions tous ceux qui, de près ou de loin, rendent cette aventure humaine possible.
